MCQ on Research Hypothesis, Null Hypothesis, Survey and Review of Related Literature

These MCQ cover basic concepts and specifics related to research hypothesis, null hypothesis, survey, review of related literature, which are key in crafting informed and thorough scholarly work.

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Research Problem: How it is Picked for Investigation

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विद्यार्थी प्रश्न एवं उत्तरों में A, B, C, D और ए, बी, सी, डी तथा 1, 2, 3, 4 को क्रमशः एक दूसरे के पर्याय के रूप में पढ़ें

 

1. शोध (Research) में परिकल्पना (hypothesis) क्या है?

  ए . शोध का विस्तृत निष्कर्ष

  बी. एक कथन जिसका वैज्ञानिक परीक्षण किया जा सके

   सी. एक अप्राप्य धारणा

   डी. साहित्य समीक्षा का सारांश

    उत्तर: बी – एक कथन जिसका वैज्ञानिक परीक्षण किया जा सके

 

2. एक परिकल्पना होनी चाहिए:

    ए. सिद्ध

    बी. परीक्षण योग्य

    सी. असंदिग्ध

    डी. बी और सी दोनों

    उत्तर: डी- (बी और सी दोनों)

 

3. निम्नलिखित में से कौन सी एक अच्छी परिकल्पना की विशेषता है?

    ए. जटिलता

    बी. अस्पष्टता

    सी. स्पष्टता

    डी. सामान्यीकरण

    उत्तर: सी – स्पष्टता

 

4. एक शोध परिकल्पना आम तौर पर इनके बीच संबंध का प्रस्ताव करती है:

    ए. दो चर

    बी. दो निष्कर्ष

    सी. दो अवलोकन

    डी. दो सिद्धांत

    उत्तर: ए – दो चर

 

5. किस प्रकार की परिकल्पना यह कथन है कि कोई प्रभाव नहीं है या कोई अंतर नहीं है? (Which type of hypothesis is a statement that there is no effect or no difference?)

    ए. वैकल्पिक परिकल्पना (Alternative Hypothesis)

    बी. शून्य परिकल्पना (Null Hypothesis)

    सी. आगमनात्मक परिकल्पना (Inductive Hypothesis)

    डी. निगमनात्मक परिकल्पना (Deductive Hypothesis)

    उत्तर: बी – शून्य परिकल्पना (Null Hypothesis)

 

### शोध परिकल्पना का अर्थ

 

6. एक शोध परिकल्पना आम तौर पर क्या बताती है?

    ए. एक सामान्य तथ्य

    बी. अवलोकन के आधार पर एक अनुमानित स्पष्टीकरण

    सी. एक सांख्यिकीय सहसंबंध

    डी. एक सिद्ध सिद्धांत

    उत्तर: बी अवलोकन के आधार पर एक अनुमानित स्पष्टीकरण

 

7. शोध में, परिकल्पना महत्वपूर्ण है क्योंकि यह:

    ए. तर्कों के लिए एक संरचना प्रदान करता है

    बी. अध्ययन की दिशा और कार्यप्रणाली का मार्गदर्शन करता है

    सी. शोध निष्कर्ष को अंतिम रूप देता है

    डी. अनुसंधान के दायरे को सीमित करता है

    उत्तर: बी – अध्ययन की दिशा और कार्यप्रणाली का मार्गदर्शन करता है

 

8. शोध परिकल्पना के बारे में कौन सा सत्य है?

    ए. यह सदैव सत्य है

    बी. यह सदैव मिथ्या है

    सी. इसका परीक्षण करने की जरूरत है

    डी. इसका परीक्षण कभी नहीं किया जा सकता

    उत्तर: सी – इसका परीक्षण करने की जरूरत है

 

9. एक शोध परिकल्पना निम्न के आधार पर तैयार की जाती है:

    ए. पिछला शोध और सिद्धांत

    बी. व्यक्तिगत राय

    सी. भविष्यवाणियाँ और धारणाएँ

    डी. ए और सी दोनों

    उत्तर: डी – (ए और सी दोनों)

 

10. एक अच्छी तरह से बताई गई शोध परिकल्पना आदर्श रूप से होनी चाहिए:

     ए. व्यापक और सामान्य  (broad and general)

     बी. संकीर्ण और विशिष्ट (narrow and specific)

     सी. संदर्भ चर से बचें (Avoid referencing variables)

     डी. अमूर्त  (abstract)

     उत्तर: बी – संकीर्ण और विशिष्ट (narrow and specific)

 

11. शून्य परिकल्पना (null hypothesis) क्या दावा करती है?

     ए. एक महत्वपूर्ण प्रभाव या अंतर है

     बी. कोई महत्वपूर्ण प्रभाव या अंतर नहीं है

     सी. परिणाम अप्रत्याशित हैं

     डी. चर संबंधित नहीं हैं

     उत्तर: बी – कोई महत्वपूर्ण प्रभाव या अंतर नहीं है

 

12. शून्य परिकल्पना को आमतौर पर इस प्रकार दर्शाया जाता है:

     ए.  H1 

     बी. Ha 

     सी. H0

     डी. Hn

उत्तर: सी – H0

(Null Hypothesis Denoted by H0, Alternative Hypothesis is Denoted by H1 or Ha ) 

13. शून्य परिकल्पना को अस्वीकार करने से पता चलता है कि:

    ए. शोध परिकल्पना के लिए कोई समर्थन नहीं है (no support for the research hypothesis)

     बी. शोध परिकल्पना के लिए कुछ समर्थन है (some support for the research hypothesis)

     सी. शोध परिकल्पना सत्य साबित हुई है (research hypothesis is proven true)

     डी. शोध परिकल्पना झूठी साबित हुई है (research hypothesis is proven false)

     उत्तर: बी शोध परिकल्पना के लिए कुछ समर्थन है (some support for the research hypothesis)

 

14- यदि शून्य परिकल्पना सत्य है, तो

ए. एक महत्वपूर्ण प्रभाव देखा जाना चाहिए There must be a significant effect observed

बी. संभवतः कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं देखा गया है There is likely no significant effect observed

सी. परिणाम अमान्य हैं Results are invali

डी. वैकल्पिक परिकल्पना भी सत्य है The alternative hypothesis is also true

    उत्तर: बी – संभवतः कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं देखा गया है (There is likely no significant effect observed)

 

15- परिकल्पना परीक्षण में, शून्य परिकल्पना इस प्रकार तैयार की जाती है(In hypothesis testing, the null hypothesis is formulated to):

ए. शोधकर्ता की अपेक्षाओं की पुष्टि करें Confirm the researcher’s expectations

बी. शोधकर्ता की अपेक्षाओं को चुनौती दें Challenge the researcher’s expectations

सी. प्रभाव या संबंध की कमी के लिए परीक्षण Test for a lack of effect or relationship

डी. स्पष्ट कारण और प्रभाव प्रदर्शित करें Demonstrate a clear cause and effect

     उत्तर: सी – प्रभाव या संबंध की कमी के लिए परीक्षण Test for a lack of effect or relationship

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1- शैक्षणिक अनुसंधान में संबंधित साहित्य के सर्वेक्षण का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?

1. बहुत अधिक सामग्री पढ़ने से बचना
2. मौजूदा ज्ञान में अंतराल की पहचान करना
3. विषय से संबंधित चित्र ढूंढना
4. पिछले प्रयोगों को दोहराना

   उत्तर: 2 -मौजूदा ज्ञान में अंतराल की पहचान करना

2. संबंधित साहित्य के सर्वेक्षण में शामिल हैं:

    ए. केवल नवीनतम प्रकाशनों की खोज करना

    बी. प्रासंगिक शैक्षणिक कार्य का मूल्यांकन और संश्लेषण करना

    सी. अपने शोध के लिए पिछले कार्यों के अनुभागों की प्रतिलिपि बनाना

    डी. असंबंधित क्षेत्रों में साहित्य पर ध्यान केंद्रित करना

    उत्तर: बी – प्रासंगिक शैक्षणिक कार्य का मूल्यांकन और संश्लेषण करना

3. निम्नलिखित में से किसे साहित्य में प्राथमिक स्रोत माना जाता है?

    ए. पाठ्यपुस्तकें

    बी. विश्वकोश

    सी. मूल शोध लेख

    डी. समाचार लेख

    उत्तर: सी- मूल शोध लेख

 

4. साहित्य समीक्षा में एक द्वितीयक स्रोत (secondary source) की विशेषता है:

    ए. मूल प्रयोग Original experiments

    बी. प्रत्यक्ष खाते First-hand accounts

    सी. मूल शोध का सारांश Summaries of original research

    डी. व्यक्तिगत पत्र Personal letters

    उत्तर: सी – मूल शोध का सारांश (Summaries of original research)

 

5- शैक्षणिक अनुसंधान के लिए एक अच्छा साहित्य स्रोत होना चाहिए:

   ए. पूरी तरह से लोकप्रिय राय पर आधारित (Based solely on popular opinions)

    बी. सहकर्मी समीक्षा के अधीन (Subject to peer review)

    सी. असत्यापित और व्यापक  (Unverified and broad)

    डी. गैर-शैक्षणिक  (Non-academic)

    उत्तर: बी – सहकर्मी समीक्षा के अधीन (Subject to peer review)

 

6- शोध के लिए लाइब्रेरी रीडिंग में आम तौर पर शामिल हैं:

    ए. केवल किताबों और लेखों पर नज़र डालना

    बी. प्रासंगिक ग्रंथों का गहन अध्ययन

    सी. गैर-शैक्षणिक पत्रिकाओं पर विशेष रूप से ध्यान केंद्रित करना

    डी. प्रेरणा के लिए यादृच्छिक किताबें पढ़ना

    उत्तर: बी – प्रासंगिक ग्रंथों का गहन अध्ययन

 

7- अनुसंधान के लिए पुस्तकालय संसाधनों का उपयोग करते समय, यह महत्वपूर्ण है:

1. केवल नवीनतम उपलब्ध पुस्तकों का ही उपयोग करना
2. इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों पर ध्यान न देना
3. पुस्तकों और डिजिटल डेटाबेस दोनों तक पहुंचना
4. एक समय में एक किताब पर ध्यान देना

    उत्तर: 3 – पुस्तकों और डिजिटल डेटाबेस दोनों तक पहुंचना

 

8- संबंधित साहित्य का सर्वेक्षण करना महत्वपूर्ण है क्योंकि इससे शोधकर्ताओं को मदद मिलती है:

1. अध्ययन के ऐतिहासिक संदर्भ को समझने में
2. कार्यप्रणाली की आवश्यकता को समाप्त करना
3. काम को लंबा करना
4. केवल सैद्धांतिक ढाँचे पर ध्यान देना

    उत्तर: 1- अध्ययन के ऐतिहासिक संदर्भ को समझने में

 

9- संबंधित साहित्य का सर्वेक्षण करने का एक प्रमुख कारण है:

1. साहित्यिक चोरी से बचना (To Avoid Plagiarism)
2. व्यक्तिगत राय को सुदृढ़ करना
3. पुस्तकालयों में संसाधनों की उपलब्धता की जाँच करना
4. वर्तमान शोध के परिणाम की भविष्यवाणी करना

    उत्तर: 1-  साहित्यिक चोरी से बचना (To Avoid Plagiarism)

 

10- अकादमिक लेखन में, साहित्य की समीक्षा करना महत्वपूर्ण है:

1. शोध प्रश्न को मान्य करना (Validate the research question)
2. सीधे निष्कर्षों की प्रतिलिपि बनाना (Directly copy the findings)
3. पिछले निष्कर्षों पर पूरी तरह भरोसा करना (Completely rely on previous conclusions)
4. समसामयिक अध्ययन की उपेक्षा करना (Disregard contemporary studies)

     उत्तर: 1 –  शोध प्रश्न को मान्य करें Validate the research question

 

11- साहित्य का गहन सर्वेक्षण शोधकर्ता को यह अनुमति देता है:

1. बिना पढ़े केवल स्रोत एकत्र करना
2. मौजूदा ज्ञान और सिद्धांतों पर निर्माण करना
3. फ़ील्ड में अद्यतनों पर ध्यान न देना
4. अन्य कार्यों का हवाला देने से बचना

     उत्तर: 2 – मौजूदा ज्ञान और सिद्धांतों पर निर्माण करना

 

12. संबंधित साहित्य के सर्वेक्षण की आवश्यकता मुख्य रूप से निम्नलिखित इच्छा से उत्पन्न होती है:

     ए. अध्ययन की प्रासंगिकता और आवश्यकता के लिए एक आधार स्थापित करना

     बी. शोध को तेजी से समाप्त करना

     सी. आलोचनात्मक सोच से बचना

     डी. अलगाव में काम करना

     उत्तर: ए – अध्ययन की प्रासंगिकता और आवश्यकता के लिए एक आधार स्थापित करना

 

13- सर्वेक्षण (Survey) क्या है?

1. एक छोटे समूह का विस्तृत विश्लेषण
2. मानकीकृत प्रश्न पूछकर किसी आबादी की राय या व्यवहार का पता लगाने की एक विधि
3. पौधों की प्रजातियों का जैविक अध्ययन
4. एक प्रायोगिक अनुसंधान पद्धति

    उत्तर: 2-  मानकीकृत प्रश्न पूछकर किसी आबादी की राय या व्यवहार का पता लगाने की एक विधि

 

14- सर्वेक्षण का उपयोग मुख्य रूप से किस प्रकार का डेटा एकत्र करने के लिए किया जाता है?

    ए. मात्रात्मक डेटा

    बी गुणात्मक डेटा

    सी. प्रायोगिक डेटा

    डी. जैविक डेटा

    उत्तर: ए –  मात्रात्मक डेटा

 

15- निम्नलिखित में से कौन सर्वेक्षण के उद्देश्य का सबसे अच्छा वर्णन करता है?

1. चरों में हेरफेर और नियंत्रण करना
2. एक नमूने से डेटा इकट्ठा करना जो एक बड़ी आबादी का प्रतिनिधित्व करता है
3.  किसी भौगोलिक क्षेत्र का भौतिक मानचित्र बनाना
4.  प्रतिभागियों के साथ गहन साक्षात्कार आयोजित करना

    उत्तर: 2 – एक नमूने से डेटा इकट्ठा करना जो एक बड़ी आबादी का प्रतिनिधित्व करता है

 

अनुसंधान में सर्वेक्षण का दायरा (Scope)

 

16- अनुसंधान विषयों का कौन सा पहलू सर्वेक्षण विधियों के लिए सबसे उपयुक्त है?

    ए. ऐसे विषय जिनमें गहन, कथात्मक प्रतिक्रियाओं की आवश्यकता होती है

    बी. ऐसे विषय जिनकी व्यापकता या प्रवृत्तियों को मापने की आवश्यकता है

    सी. ऐतिहासिक विश्लेषण पर केन्द्रित विषय

    डी. जैविक प्रयोगों की आवश्यकता वाले विषय

    उत्तर: बी –  ऐसे विषय जिनकी व्यापकता या प्रवृत्तियों को मापने की आवश्यकता है

17- कार्यक्षेत्र (scope) के संदर्भ में, सर्वेक्षण विशेष रूप से प्रभावी हैं:

1. व्यक्तिगत भावनाओं का विस्तृत विवरण प्राप्त करना
2. जटिल सैद्धांतिक मॉडल का अध्ययन
3. बड़ी संख्या में लोगों से डेटा एकत्र करना
4. प्रयोगशाला सेटिंग में डेटा एकत्र करना

    उत्तर: 3 – बड़ी संख्या में लोगों से डेटा एकत्र करना

सर्वेक्षण अध्ययन

18- सर्वेक्षण अनुसंधान का उपयोग करने का निम्नलिखित में से कौन सा लाभ है?

1. चरों पर उच्च स्तर का नियंत्रण (High level of control over variables)
2. जल्दी और लागत प्रभावी ढंग से परिणाम प्राप्त करने की क्षमता (Ability to obtain results quickly and cost-effectively)
3. भावनात्मक अंतर्दृष्टि की उच्च गहराई (High depth of emotional insight)
4. व्यवहारों का प्रत्यक्ष निरीक्षण करने की क्षमता (Ability to directly observe behaviors)

    उत्तर: 2 – जल्दी और किफायती ढंग से परिणाम प्राप्त करने की क्षमता (Ability to obtain results quickly and cost-effectively)

 

19- सर्वेक्षणों का उपयोग किस उद्देश्य के लिए किए जाने की सबसे कम संभावना है?

1. चरों के बीच सहसंबंधों की पहचान करना
2. कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना
3. एक बड़ी जनसंख्या की विशेषताओं का वर्णन करना
4. समय के साथ धारणाओं में परिवर्तन को मापना

    उत्तर: 2 – कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना

 

20- सर्वेक्षण को प्रशासित करने (administering surveys) की एक सामान्य विधि कौन सी है?

1. अवलोकन संबंधी अध्ययन
2. आमने-सामने साक्षात्कार
3. प्रयोगशाला में प्रयोग 
4. फोकस समूह

    उत्तर: 2 – आमने-सामने साक्षात्कार

 

21- सर्वेक्षण डिजाइन करते समय, परिणामों की वैधता सुनिश्चित करने के लिए क्या महत्वपूर्ण है?

1. जनसंख्या का एक यादृच्छिक (random) प्रतिनिधि नमूना चुनना
2. यह सुनिश्चित करना कि सभी उत्तरदाता एक ही भौगोलिक क्षेत्र से हैं
3. केवल ओपन-एंडेड प्रश्न पूछना
4. प्रश्नों में अत्यधिक तकनीकी भाषा का प्रयोग करना

     उत्तर: 1 – जनसंख्या का एक यादृच्छिक (random) प्रतिनिधि नमूना चुनना

 

22- सर्वेक्षणों का उपयोग विशेष रूप से फायदेमंद है:

1. मानव स्वास्थ्य पर किसी दवा के प्रभाव की खोज करना
2. जनसंख्या-व्यापी स्वास्थ्य रुझान को समझना
3. आनुवंशिक सामग्री का विश्लेषण
4. गहन मनोवैज्ञानिक मामले का अध्ययन करना

     उत्तर: 2 – जनसंख्या-व्यापी स्वास्थ्य रुझान को समझना

 

विद्यार्थी प्रश्न एवं उत्तरों में A, B, C, D और ए, बी, सी, डी और 1, 2, 3, 4 को क्रमशः एक दूसरे के पर्याय के रूप में पढ़ें

 

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